| 2026-03-02 一般 檢送本校和平社區諮商中心辦理「客體關係取向遊戲治療—線上團體督導工作坊」招生簡章乙份，敬請惠予公告，並鼓勵貴校輔導及相關專業人員踴躍報名參加 (624 / 99 / 輔導室) |
| 2026-03-02 一般 本基金會辦理生命教育教師研習活動「生命的圓滿--尋覓教師的春天」，敬請教師踴躍參加並核予公假 (624 / 88 / 輔導室) |
| 2026-03-02 轉知 【115年美感領航共識營】研習課程資訊 (221 / 86 / 教務處) |
| 2026-03-02 轉知 社會領域素養導向與授課增能研習 (221 / 89 / 教務處) |
| 2026-03-02 轉知 「115年度國中小英語課採英語授課教學實務分享線上英樂會」研習資訊 (221 / 91 / 教務處) |
| 2026-03-02 轉知 114學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團『策馬學語－本土語文素養導向教學實踐』教案徵選實施計畫 (221 / 87 / 教務處) |
| 2026-03-02 轉知 「Cool English英語線上學習平臺115年度上半年國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班」實施計畫 (221 / 84 / 教務處) |
| 2026-02-26 一般 教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)製作特教助理人員數位增能課程 (623 / 315 / 輔導室) |
| 2026-02-26 一般 財團法人育成社會福利基金會辦理之115年「專業服務分享暨早療知能研習課程」及「早期療育實務工作坊」報名簡章 (623 / 176 / 輔導室) |
| 2026-02-26 一般 函請協助轉知所屬教師，參與本機構執行之國家科學及技術委員會專題研究計畫「結合人工智慧與全人樂玩的優勢取向創傷知情模式」第2梯次研究，請查照。 (624 / 114 / 輔導室) |
